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デジタル化を愉しもう、そして着実に進む知恵を持とう!

2020年11月号

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本年2月下旬、中国にいる元同僚から、中国では全ての学生が自宅で授業を受けていると聞いて驚いた。確かに、中国では、日本よりも先に新型コロナウイルス感染症(COVID-19)が深刻化したが、全国一斉にスタートしたと聞き、日本の小中校の教育デジタル化の苦労を知っている私は、この差に驚いた。日本では、政府より全国の小中高校に3月2日から春休みまでの臨時休校の要請があり、筆者の中学生の次男も自宅待機が始まった。学校側がオンライン授業の環境整備に苦労している一方で、次男は遠隔の友達と高機能なインターフェースを持ったオンラインゲームに興じている。この差は何だろうか。

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執筆者情報

  • 井上 泰一

    社会システムコンサルティング部

    プリンシパル

※組織名、職名は現在と異なる場合があります。

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